10 regole per un compito perfetto

  

Ti è capitato di non avere idee nello svolgere un compito di Italiano di cui non conoscevi l’argomento?

Ricordo quando è successo a me e “pensa e ripensa” non ne cavavo un ragno dal buco!

Ma prima i componimenti erano a tema libero: ampi, dispersivi e presupponevano conoscenze svariate e specifiche.

Oggi le cose sono cambiate: il nuovo Esame di Stato ha identificato 4 tipologie di scrittura e gli insegnanti si sono … adeguati.

Consideriamo allora solo questo genere di prova.

Hai un po’ di pazienza? Posso darti una semplice soluzione.

LE 10 REGOLE

     1. Scorri rapidamente le indicazioni delle 4 tipologie: A, B, C, D 

     2. Scegline una e leggi attentamente la consegna 

     3. Se scegli la tipologia A: puoi svolgere l’analisi del testo anche se non conosci perfettamente

         l’autore proposto seguendo questi passaggi: 

a)      Lettura e comprensione

     4. Leggi più volte il testo (in prosa o poesia) e fai la parafrasi  

     5. Sintetizza con frasi brevi e parole diversificate il contenuto del brano

     6. Chiarisci il senso complessivo del testo: devi essere in grado di dire in sintesi di che cosa parla

b)      Analisi e interpretazione 

     7. Metti a fuoco le principali tematiche affrontate
     8. Ricerca e individua i principali elementi che permettono di ricostruire la struttura,  

         l'impostazionee la logica del testo

c)      Interpretazione complessiva e approfondimenti 

     9. Amplia l’analisi con cenni di contestualizzazione a livello contenutistico e stilistico, fai

         riferimenti  alla produzione dell’autore o a quella di scrittori contemporanei (rapporti con le 

         altre opere letterarie e con l’epoca in cui il testo è stato concepito). 
    10. Eventuale commento personale.

Naturalmente l’ “analisi testuale” non si esaurisce qui.

L’ operazione di analisi di un testo letterario è guidata da una serie di domande che fanno riflettere sugli aspetti da prendere in considerazione, le informazioni da selezionare e organizzare, l’interpretazione complessiva da proporre.

Se credi di voler sapere di più, seguimi nel prossimo post: ti fornirò schemi esemplificativi dell’analisi di un testo in prosa e in poesia.

E poi le altre tipologie: B, C, D? 

Anche per queste ci saranno delle regole da seguire …

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